http://www.16google.com 宝宝博客,妈妈为宝宝写的博客(blog)记录,记录宝宝贝贝成长的点滴，愿更多的妈妈、宝宝喜欢我们的宝宝博客！ Thu, 26 Aug 2010 06:56:48 +0000 http://wordpress.org/?v=You guess en hourly 1 http://www.16google.com/%e6%88%90%e9%95%bf%e8%ae%b0%e5%bd%95/%e5%ae%9d%e5%ae%9d%e2%80%9c%e5%b7%a6%e6%92%87%e5%ad%90%e2%80%9d%e4%b8%8d%e5%bf%85%e6%8b%85%e5%bf%a7.html http://www.16google.com/%e6%88%90%e9%95%bf%e8%ae%b0%e5%bd%95/%e5%ae%9d%e5%ae%9d%e2%80%9c%e5%b7%a6%e6%92%87%e5%ad%90%e2%80%9d%e4%b8%8d%e5%bf%85%e6%8b%85%e5%bf%a7.html#comments Wed, 12 Dec 2007 02:38:34 +0000 mum2005 http://www.16google.com/wordpress/?p=131 贝贝两岁时，自己拿勺子吃饭，我们都很高兴。虽然吃的“满地狼藉”，但我们都很有成就感，尤其是贝贝，要是再喂他，小家伙头摇的跟波浪鼓似的。一段时间后发现贝贝是用左手拿勺子吃饭，我们多次帮他改用右手，小家伙很厉害，用右手拿勺照样吃。但吃不了几口他自己就又改用左手了。于是，饭桌上贝贝经常是”左右开弓”，但明显的是左手拿勺子比右手灵活的多。三个月前，贝贝开始喜欢拿着笔写写画画，我发现他也是用左手拿笔。左手拿笔画出来的圆比右手要圆润的多。左手拿筷子吃饭，不新鲜，可是用左手写字，我有些着急了，小家伙倔强的很，我帮他用右手，画不上两笔他又用左手了。为此，我还打过他一巴掌。干着急也不是办法，我咨询有关专家，也上网查了很多资料。贝贝现在还小，有些习惯慢慢长大后就会改过来，因此，现在还不能定义就是“左撇子”。专家介绍说，孩子使用左手、左脚，会促使右脑发达，使左右脑的功能都能得到有效的开发利用，所以家长应该有意识的训练孩子使用左手、左脚。长大后即使是“左撇子”，也不必大惊小怪，应任其自由发展。
人的大脑左半球支配右半身的活动，具有处理语言、进行抽象思维、逻辑推理、数字运算及分析等功能；右半球支配左半身的活动，是处理总体形象、空间概念、鉴别几何图形、识别记忆音乐旋律和进行模仿的中枢。一般情况下，左脑抽象思维功能较发达，右脑形象思维功能较发达。
大脑皮层上的分区活动决定了手部的动作，因而手的活动对大脑功能的开发利用有着极为重要的作用。通常右利手的人大脑仅左半球的功能较发达，右半球的功能开发利用较少；而左撇子的右脑得到充分的开发利用，这就能极大地提高其整个大脑的工作效率，并且唯独左撇子们才有可能将大脑在半球的抽象思维功能与右半球的形象思维功能合二为一。有的研究发现，信息从大脑通过中枢神经系统传递到左侧比传递到右侧快。
相当比例的左撇子智力较高。 1982年日美等国所做的一项统计表明，左撇子成长为艺术家、建筑师的比例要比右利手的人高。如14世纪文艺复兴的三杰：米开朗基罗、达.芬奇、拉菲尔都是左撇子；西班牙的绘画大师毕加索、美国电影艺末家卓别林等许多智力发达的著名人物也都是左撇子，在其他领域中左撇子胜人一筹者也同样大有人在。

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